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Rendimiento de la clase

Calcula lo que deja tu clase grupal

Calcula ingresos, costes, beneficio, ocupación y el punto de equilibrio de una clase grupal. Para clases sueltas, bonos y cuotas.

Valor inicial. Cámbialo.

Participantes por forma de pago

Costes de la clase

Participantes
14
Ocupación
70,0%
Ingresos de la clase
134,50
Costes
40,00
Resultado
94,50
Margen
70,3%
Ingresos por participante
9,61
Punto de equilibrio
5 participantes

El inicio es 1 clase por semana. Un mes cuenta 4,3 semanas y un año 52 semanas. Es tu dato, no un precio de mercado.

Por semana

Ingresos 134,50

Costes 40,00

Resultado 94,50

Por mes

Ingresos 578,35

Costes 172,00

Resultado 406,35

Por año

Ingresos 6.994,00

Costes 2.080,00

Resultado 4.914,00

A capacidad completa esta clase dejaría 57,64 extra. 6 plazas vacías dejan al año 2.997,43 si esas plazas alcanzan los ingresos medios por participante. Es un escenario sobre tu dato, no una promesa.

Saberlo cada semana de forma automática. Con FITsociety gestionas socios, cuotas, clases, reservas y pagos desde un solo sistema, para no reunir estas cifras a mano.

El cálculo

El rendimiento por persona depende de la forma de pago. En una clase suelta es el precio de la clase. En un bono es el precio del bono dividido entre el número de clases. En una cuota es el precio dividido entre el uso medio esperado en el periodo elegido. Los ingresos de la clase son la suma de ese rendimiento por persona por el número de participantes de esa forma. El resultado es los ingresos menos los costes. Con 0 de capacidad, 0 participantes, 0 ingresos, 0 clases del bono o 0 de uso esperado no se divide.

Cuándo una clase grupal es rentable

Una clase es rentable si el resultado está por encima de cero. Los ingresos de esa clase son entonces mayores que los costes de esa clase. Una clase llena no es una garantía. Si las plazas están llenas con un rendimiento bajo por persona, el resultado puede seguir siendo negativo. Mira el resultado y el margen, no solo la ocupación.

Qué costes incluyes

Incluye los costes que corresponden a esta clase. Coach, ubicación, material o toallas son ejemplos, no campos fijos. A cada partida le pones tú un nombre y un importe. Los costes que tienes para toda la semana los conviertes a esta clase. Si no lo haces, la clase parece más rentable de lo que es.

Cómo calculas los participantes del punto de equilibrio

Divide los costes entre los ingresos por participante y redondea hacia arriba a participantes enteros. Medio participante no paga. Ese número es cuántos participantes de pago necesitas para cubrir los costes de esta clase, con la mezcla que has rellenado. Si cambia la mezcla, cambian los ingresos por participante y también el punto de equilibrio.

Ingresos por plaza disponible

Los ingresos por participante dividen los ingresos entre quienes están. Si divides los mismos ingresos entre la capacidad, ves lo que deja de media una plaza disponible. Las plazas vacías bajan esa cifra. Si la clase no está llena, la página calcula un escenario: lo que esas plazas vacías dejarían de más si alcanzaran los ingresos medios por participante, por clase y por año. Es un escenario sobre tu dato, no una promesa.

Cuota, bono y clase suelta

Una clase suelta cuenta el precio que escribes. Un bono reparte el precio del bono entre el número de clases del bono. Una cuota reparte el precio entre el uso medio esperado en el periodo que eliges: una semana, 4 semanas, un mes, un trimestre o un año. Un mes no son 4 semanas. Poder ir dos veces por semana no es lo mismo que venir de media. Por eso el campo se llama uso medio esperado. Un uso máximo opcional no entra en el rendimiento.

Cómo subes el rendimiento por clase

El resultado sube si suben los ingresos o bajan los costes. Más participantes hasta la capacidad, un rendimiento más alto por persona, o una partida de coste que sale más baja. Un participante extra solo ayuda si aporta más que los costes extra. Los números de los campos son un valor inicial. Cámbialos. No es un precio de mercado.